Rozdział 2. Cyberbezpieczeństwo - wyzwanie XXI wieku
Rozdział 3. Wpływ ataków socjotechnicznych na konstrukcję i kształt polityki bezpieczeństwa
Rozdział 4. Cyberbezpieczeństwo a odpowiedzialność dzieci i młodzieży
Rozdział 5. Postęp technologiczny jako źródło zagrożeń
Część II. CYBERSPOŁECZEŁSTWO
Rozdział 1. Cyberprzestrzeń - aspekt społeczny tworzenia się więzi oraz wynikających z tego problemów społecznych
Rozdział 2. Od ekshibicjonizmu po teatralizację, czyli o zagrożeniach wynikających z cyberuzależnienia
Rozdział 3. Człowiek (w) sieci. Problem konstruowania i ochrony tożsamości w internecie
Rozdział 4. Facebookowe dzieciństwo. Pokolenie social media
Rozdział 5. Cybernetowi tubylcy w cyberprzestrzeni
Rozdział 6. Zanurzeni w cyberprzestrzeni - korzyści i zagrożenia związane z używaniem z serwisów społecznościowych na przykładzie Facebooka
Rozdział 7. Rodzina jako przestrzeń edukacji ku/dla bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w cyberprzestrzeni. Rzeczywistość i wyzwania
Część III. CYBERZAGROŻENIA
Rozdział 1. Cyberbezpieczeństwo transakcji i płatności dokonywanych w internecie przez małoletnich konsumentów
Rozdział 2. Pornografia jako cyberzagrożenie w zakresie relacji międzyludzkich i propozycja profilaktyki
Rozdział 3. Pornografia internetowa wśród młodzieży - specyficzne i zagrażające uzależnieniem zjawisko
Rozdział 4. Anonimowość w mediach społecznościowych a zachowania dewiacyjne
Rozdział 5. Technofobia - o źródłach lęku przed współczesnymi technologiami. Głos w dyskusji na temat możliwości rozumienia cyberbezpieczeństwa jako kompetencji kulturowej
Część IV. PROFILAKTYKA
Rozdział 1. Kompetencje kluczowe dla zrównoważonego rozwoju jako determinanta bezpieczeństwa młodych ludzi w sieci
Rozdział 2. Profilaktyka cyberprzemocy jako obszar pomocy pedagogicznej
Rozdział 3. Działalność kuratorów sądowych w obszarze profilaktyki zagrożeń w cyberprzestrzeni
Rozdział 4. Podstawy opracowywania programów profilaktycznych w zakresie przeciwdziałania zagrożeniom związanym z obecnością dzieci i młodzieży w cyberprzestrzeni
Rozdział 5. Nowe media a zagrożenia i działania profilaktyczne na przykładzie założeń programu Bezpieczna+
Rozdział 6. Regulacje prawa polskiego a zagrożenia w sieci internet wobec małoletnich
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Książka skierowana jest zwłaszcza do rodziców, nauczycieli z przedszkola i szkoły podstawowej. Czytelnik otrzymuje kompendium wiedzy na temat rozwodu w aspekcie dzieci zaangażowanych w niego. Uzyskuje informacje o skutkach rozwodu dla dzieci, wskazówki dotyczące udzielania wsparcia dzieciom i wiedzę prawną dotyczącą rozwodów w Polsce. Następnie może skorzystać z bajek skierowanych do dzieci rozwodzących się rodziców. Bajki dotykają wielu problemów związanych z rozwodem.
Część I. Wielowymiarowy charakter uzależnień a praca socjalna
Katarzyna Maria Wasilewska-Ostrowska
Rozdział 1. Społeczno-socjalne aspekty uzależnień. Wybrane problemy
Dariusz Gozdek
Rozdział 2. Człowiek uzależniony i jego problemy z perspektywy duchowości i moralności
Marta Chyła
Rozdział 3. Wobec uzależnienia. Teoria postaw w pracy socjalnej
Część II. Wybrane problemy uzależnień a praca socjalna
Wioletta Junik
Rozdział 1. Pomoc dzieciom z rodzin z problemem alkoholowym w świetle koncepcji rezyliencji (resilience)
Anna Maria Kola
Rozdział 2. Syndrom DDA jako jeden z problemów pracy socjalnej z rodziną
Elżbieta Magdalena Jurzysta
Rozdział 3. Dziecko z zespołem FASD w pieczy zastępczej
Elżbieta Kościńska
Rozdział 4. Wyzwania pracy socjalnej wobec uzależnień u osób w wieku podeszłym
Piotr Krakowiak
Rozdział 5. Opieka u kresu życia a uzależnienia. Problemy socjalne, emocjonalne i duchowe
Anna Janowicz
Rozdział 6. Obciążenia opiekunów rodzinnych osób przewlekle chorych i starszych w kontekście zagrożenia uzależnieniem alkoholowym
Monika Dąbkowska
Rozdział 7. Zaburzenie hiperseksualne - aspekty historyczne, diagnostyczne i terapeutyczne
Część III. Metodyka i organizacja prowadzenia pracy socjalnej z osobą uzależnioną i jej rodziną
Izabela Krasiejko
Rozdział 1. Idea i wybrane formy redukcji szkód
Izabela Krasiejko
Rozdział 2. Praca socjalna w ujęciu podejścia skoncentrowanego na rozwiązaniach z osobą nadużywającą alkohol i jej rodziną
Jarosław Przeperski
Rozdział 3. Konferencja grupy rodzinnej (kgr) - innowacyjna metoda pomocy rodzinom w sytuacjach kryzysowych
Izabela Krasiejko
Rozdział 4. Dialog motywujący w pracy socjalnej z osobą używającą alkohol ponad normę
Anna Maria Kola
Rozdział 5. Krótka interwencja jako jedna z metod pomocy osobom uzależnionym od alkoholu. Wskazówki dla pracowników socjalnych
Jarosław Bochenek
Rozdział 6. Kontrakt socjalny jako narzędzie pracy z uzależnionym
Bartosz Mikołajczyk
Rozdział 7. Grupy samopomocowe jako formy wsparcia w wychodzeniu z uzależnienia od substancji psychoaktywnych
Część IV. Profilaktyka uzależnień w pracy socjalnej
Magdalena Zając
Rozdział 1. Rola profilaktyki uzależnień wśród młodzieży wychowującej się w instytucjonalnej formie pieczy zastępczej
Bartosz Mikołajczyk
Rozdział 2. Zespół FAS - nowy problem profilaktyczny, postawa, kształcenie i działania profilaktyka środowiskowego
Katarzyna Maria Wasilewska-Ostrowska
Rozdział 3. Partyworking jako przykład pracy socjalnej opartej na strategii profilaktycznej
Larysa Prisyazhnyuk
Rozdział 4. Znaczenie profilaktyki uzależnień od nikotyny wśród przyszłych pracowników socjalnych i pedagogów w kontekście kształtowania ich kultury ekologiczno-waleologicznej
Posłowie. Praca socjalna - wielopłaszczyznowe wyzwania
UWAGI:
Bibliogr. przy rozdz.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Książka ma na celu wskazanie kierunków zmian roli i znaczenia pracy socjalnej w Polsce. Zwrócono uwagę na kształcenie pracowników socjalnych w kontekście wyzwań, jakie wyznaczają zachodzące zmiany społeczne oraz rozwiązania praktyczne stosowane w pracy z seniorami, rodzinami czy osobami bezrobotnymi.
Publikacja jest adresowana przede wszystkim do praktyków pracy socjalnej, przedstawicieli jednostek organizacyjnych systemu pomocy społecznej i organizacji pozarządowych oraz studentów kierunku praca socjalna, pedagogika oraz psychologia, a także wszystkich osób, którym nie jest obojętny los ludzi znajdujących się w trudnej sytuacji życiowej.
Krystyna Kott - Rozważania teoretyczne o praktyce pracy socjalnej w czasach przemian społecznych
Milena Żuchowska - Etyka i „zawód” pracownika socjalnego jako kreatora rzeczywistości społecznej
Ewa Flaszyńska - Praca z osobami długotrwale bezrobotnymi z perspektywy pracownika ośrodka pomocy społecznej
Agnieszka Kos - Osoba uzależniona od narkotyków. Klient jak każdy inny?
Małgorzata Czarkowska - Odebranie dziecka z rodziny przez pracownika socjalnego jako forma przeciwdziałania przemocy w rodzinie
Mieczysław Sędzicki - Seminarium „Praktyka pracy socjalnej. z tradycji w przyszłość” podsumowaniem realizacji szkoleń zawodowych i kształcenia pracowników socjalnych w APS w ramach POKL w latach 2008–2014
Anna Monika Kruk - Potrzeby edukacyjne pracowników socjalnych
Część II. Varia
Jolanta Zozula - Prawa i obowiązki rodziców, którym nie przysługuje władza rodzicielska nad dzieckiem
Magdalena Stankowska - Świadczenie rodzicielskie – rozważania wokół nowego świadczenia rodzinnego
Arkadiusz Mateusz Korycki - Potrzeby opiekuńcze i pielęgnacyjne seniorów. Wspieranie aktywności i niezależności osób starszych wyzwaniem dla współczesnej polityki społecznej
Anna Monika Kruk - Edukacja na rzecz przedsiębiorczości spółdzielczej – przykłady z tradycji i współczesności
Katarzyna Ziomek-Michalak - Praca z osobami starszymi w kontekście wsparcia edukacyjnego
Joanna Szymańska - Opowieść o rodzinie – zmiana jest możliwa
Zbigniew Piechocki - Wsparcie dla rodzin zastępczych na przykładzie województwa kujawsko-pomorskiego – Warsztaty
Zbigniew Piechocki - Wsparcie dla rodzin zastępczych. Warsztat – skrypt i ćwiczenia
UWAGI:
Bibliogr. przy pracach.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Publikacja ta powstała w wyniku wieloletniej praktyki logopedycznej. Zawarte w niej ćwiczenia przeznaczone są do nauki wymowy wszystkich głosek języka polskiego. Skierowana jest do logopedów, nauczycieli, pedagogów, rodziców i studentów. Poza ćwiczeniami praktycznymi zawiera podstawowe informacje na temat diagnozy, teorii i praktyki logopedycznej. Rysunki oraz zdjęcia uzupełniają i ułatwiają terapię logopedyczną. Książka ta pomaga ocenić, czy dziecko ma sprawne narządy artykulacyjne, poszerza zasób słownictwa oraz uzupełnia bazę dydaktyczną nauczycieli edukacji przedszkolnej, wczesnoszkolnej i logopedów. Rebusy i zagadki fonetyczne mają za zadanie nauczyć dziecko nowych treści przez zabawę, wyzwalając tym samym pozytywne emocje. Publikację można wykorzystać zarówno w profilaktyce, jak również terapii logopedycznej. [Edyta Joanna Lichota]
UWAGI:
Bibliogr. s. 158-159.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni